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縱觀近兩年廣東高考生物學(xué)試題,穩(wěn)中有變,難度適中,充分體現(xiàn)立德樹人原則,注重情境設(shè)計,突出廣東地方特色,加強(qiáng)學(xué)生對知識的運用和理解的考查,引導(dǎo)學(xué)生減少死記硬背和機(jī)械刷題現(xiàn)象。今年雖然是使用新教材高考的第一年,從平穩(wěn)過渡角度看,今年的廣東高考生物學(xué)試題可能會延續(xù)前兩年的特點。在最后的備考沖刺階段,考生可從五方面做好備考工作。
回歸基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺
高中生物教材中的知識信息量多,學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常思緒混亂,知識不能融會貫通,雖然經(jīng)過兩輪的復(fù)習(xí),考生們對課本知識已很熟悉,但難免會有遺忘,部分考生基礎(chǔ)知識不夠扎實,一些重要概念出現(xiàn)混淆,學(xué)科術(shù)語運用不規(guī)范,甚至存在錯別字現(xiàn)象等。因此,考生要注意回歸課本,把每章書的重要概念,圖表及實驗等在腦海中重新過復(fù)習(xí),理清概念之間的關(guān)系、區(qū)別等,做到知其然,還能知其所以然,確保專業(yè)術(shù)語表達(dá)準(zhǔn)確性,語句的層次性、邏輯性,避免不必要的失分。
翻閱試卷,警醒錯誤
考生經(jīng)過一年的復(fù)習(xí),做過的試卷很多,每份卷上都有出錯的地方,以及自己當(dāng)時糾正錯誤時留下的筆記,在考前翻閱一下,可以提醒自己對易錯易混點、重點、難點的問題,對曾經(jīng)不懂的地方是否弄懂了,提醒自己不要出現(xiàn)同樣的錯誤。
整理題型,總結(jié)技巧
生物知識與人類的生活、生產(chǎn)實踐息息相關(guān),題目中往往融入生活、生產(chǎn)、科技前沿等情境,而且配有一定的圖表,如何迅速審題抓住情境中的關(guān)鍵詞,如何找到到題目與課本知識的關(guān)聯(lián)點,如何組織語言答到點上?建議同學(xué)們可通過整理圖表專題、科技專題、實驗專題、熱點專題等,尋找審題及答題的規(guī)律、技巧等,學(xué)會分析情境、分析題意,學(xué)會結(jié)合設(shè)問的考點從陌生的圖表快速找到有效信息做出正確的判斷。
限時訓(xùn)練,保持狀態(tài)
考生應(yīng)每天或每周保持一定強(qiáng)度的題目進(jìn)行限時訓(xùn)練,保證自己在最后階段的做題的狀態(tài)和速度,但不建議盲目、過度地刷題,浪費時間。同學(xué)們要在限時中加強(qiáng)審題訓(xùn)練,學(xué)會揣摩出題者意圖及題意解釋,抓關(guān)鍵信息,從評卷者的角度去書寫答案。在習(xí)題訓(xùn)練中結(jié)合當(dāng)下熱點問題進(jìn)行思考,如:習(xí)大大總書記視察廣東,這件事如果作為考題,從生物角度可以從哪幾方面出題等。
穩(wěn)住心態(tài),自信迎考
備考沖刺階段考生的情緒起伏較大,容易出現(xiàn)焦慮和緊張。有些考生晚上熬夜學(xué)習(xí),白天在課堂打瞌睡,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高;有些考生在課堂自己自學(xué)刷題,不聽老師授課,導(dǎo)致忽略了許多細(xì)節(jié)……這些都是不可取的。
家長和教師也要關(guān)注考生的情緒,幫助考生調(diào)整好作息時間,確保白天有飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。高考是人生的一件大事,在備考中狀態(tài)有起伏是難免的,考前有所焦慮睡不好是正常的,在考試中個別題目有難度也是正常的。當(dāng)問題出現(xiàn)時,考生不要慌,要學(xué)會穩(wěn)住心態(tài),相信自己,通過與老師、同學(xué)交流、運動等進(jìn)行調(diào)整。
廣東省教育考試院為副廳級事業(yè)單位,由廣東省教育廳管理。廣東省招生委員會、廣東省自學(xué)考試委員會的日常工作由省教育考試院承擔(dān)。廣東省高等中專學(xué)校招生委員會辦公室(簡稱廣東省招生辦)是廣東省招生委員會的執(zhí)行。。。