英語(yǔ)專業(yè)背景，專業(yè)八級(jí)，后赴英國(guó)取得商科碩士學(xué)位?；貒?guó)后在國(guó)際商貿(mào)領(lǐng)域工作多年，后轉(zhuǎn)投教育領(lǐng)域，在滬上知名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任專職商務(wù)英語(yǔ)教師，教授的課程包括劍橋商務(wù)英語(yǔ)（BEC）和托業(yè)（TOEIC）。并曾簽約滬上知名出版社，翻譯出版多部少兒科普讀物和小說(shuō)。

出于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，再次挑戰(zhàn)自我，投身留學(xué)事業(yè)。入職金吉列后，很快熟悉并掌握了留學(xué)的各個(gè)流程，并深諳金吉列運(yùn)營(yíng)理念-把合適的學(xué)生送到合適的學(xué)校，針對(duì)不同學(xué)生的各自情況，為學(xué)生量身打造最適合學(xué)生自身成長(zhǎng)的留學(xué)方案。

基于以往專職商務(wù)英語(yǔ)教師的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生參加雅思、托福，和PTE語(yǔ)言考試中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題，能夠給出切實(shí)有效的建議和指導(dǎo)，并能為學(xué)生制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃和考試復(fù)習(xí)策略。

熟知英國(guó)的教育體制及風(fēng)土人情，并有多年的商務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，善于傾聽(tīng)學(xué)生的訴求，會(huì)對(duì)學(xué)生提出更有建設(shè)性的留學(xué)規(guī)劃方案。

工作感言：

教育本身是對(duì)個(gè)人的一種中長(zhǎng)期的投資。在美好的青春年華，如何規(guī)劃自己未來(lái)的求學(xué)道路，對(duì)每個(gè)人而言都是至關(guān)重要，我們的今天是由過(guò)去歲月的沉淀和累積而來(lái)，而未來(lái)的路怎么走，每個(gè)莘莘學(xué)子都要做好規(guī)劃。

認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致是我工作中一貫堅(jiān)持的原則。我希望能用自己切身的經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)的指導(dǎo)來(lái)幫助更多的學(xué)生規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，讓有志于英國(guó)留學(xué)的莘莘學(xué)子能夠進(jìn)入理想的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢(mèng)想！

部分成功案例分享：

1.孫同學(xué)，上海大學(xué)，英語(yǔ)專業(yè)，成功申請(qǐng)到了曼徹斯特大學(xué)的翻譯專業(yè)

2.張同學(xué)，蘇州大學(xué)，計(jì)算機(jī)專業(yè)，成功申請(qǐng)到了約克大學(xué)的軟件工程專業(yè)

3.范同學(xué)，安徽大學(xué)，會(huì)計(jì)專業(yè)，成功申請(qǐng)到了格拉斯哥大學(xué)的會(huì)計(jì)和金融專業(yè)

4.宋同學(xué)，上海師范大學(xué)，教育專業(yè)，成功申請(qǐng)到了謝菲爾德大學(xué)的教育心理學(xué)專業(yè)，和布里斯托大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)

5.王同學(xué)，上海工程技術(shù)大學(xué)，機(jī)械專業(yè)，成功申請(qǐng)到了卡迪夫大學(xué)的機(jī)械工程專業(yè)

6.程同學(xué)，杭州工商大學(xué)，工商管理專業(yè)，成功申請(qǐng)到了萊斯特大學(xué)的商科專業(yè)，和薩里大學(xué)的金融管理專業(yè)

7.陳同學(xué)，上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，英語(yǔ)專業(yè)，成功申請(qǐng)到了愛(ài)丁堡大學(xué)的TESOL專業(yè)，和巴斯大學(xué)的TESOL專業(yè)