一、公布招生政策
縣市區(qū)教育（體）局、初中學校和培養(yǎng)學校應利用報紙、海報、廣播、電視、網(wǎng)絡等多種形式，向社會公布我省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)的招生政策與招生計劃。初中學校還應向初三年級學生及家長進行宣傳動員。
各市州的中考結(jié)束后，各縣市區(qū)教育（體）局應根據(jù)本縣市區(qū)的中考招生情況，按照不低于本縣市區(qū)一般普通高中錄取控制分數(shù)線（等第）的原則，確定各類鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制分數(shù)線（等第），并及時向社會公布。實施初中起點?？茖哟梧l(xiāng)村小學教學點教師招生工作的縣市區(qū)，縣市區(qū)教育（體）局還應同時向社會公布公費定向師范生畢業(yè)后所任教的鄉(xiāng)村小學教學點名稱及畢業(yè)生的任教崗位安排方式。
二、個人自愿報名
1．符合報名條件的應屆初中畢業(yè)生持本人戶口簿（含經(jīng)考生本人及其法定監(jiān)護人簽名確認的戶口簿復印件1份）、學生素質(zhì)報告表（或?qū)W生手冊）到所在畢業(yè)學校報名，其中在戶籍所在市州范圍內(nèi)異地就讀（異地就讀是指未在本人戶籍所在縣市區(qū)初中學校就讀，下同）、符合報名條件的應屆初中畢業(yè)生，應持本人戶口簿（含經(jīng)考生本人及其法定監(jiān)護人簽名確認的戶口簿復印件1份）、學生素質(zhì)報告表（或?qū)W生手冊）到戶籍所在縣市區(qū)教育（體）局報名。應屆初中畢業(yè)生在報名時，應按《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生考生報名登記表》（以下簡稱《報名登記表》）欄目及有關(guān)要求，客觀準確地填寫所有考生信息和報考志愿，并貼好相片。
2．考生在填寫報考志愿時，應根據(jù)相關(guān)招生政策和招生計劃，結(jié)合自身情況在各項目計劃來源、各培養(yǎng)類型、各培養(yǎng)層次、各培養(yǎng)學校（含掛靠學校）、各招生計劃種類、各招生專業(yè)中進行選擇，最多只能在1個項目計劃來源、1個培養(yǎng)類型、1個培養(yǎng)層次、1個培養(yǎng)學校（有掛靠培養(yǎng)的，同時包含且僅限1個掛靠學校）中，選擇填報不同的招生計劃種類、不同的招生專業(yè)志愿，且在填寫具體培養(yǎng)學校的招生專業(yè)志愿時，應符合以下有關(guān)規(guī)定：
（1）本科層次小學教師
在1個培養(yǎng)學校中，最多填報該培養(yǎng)學校的2個招生專業(yè)志愿，其中1個為直接志愿，1個為服從志愿。直接志愿報考漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、英語、思想政治教育、科學教育、小學教育6個專業(yè)之一的考生，可以從上述其他5個專業(yè)中選擇1個專業(yè)作為服從志愿填報。
（2）本科層次小學教師（定向幫扶）、本科層次小學男教師、?？茖哟涡W教師、?？茖哟涡W教師（定向幫扶）、專科層次小學男教師、專科層次小學教學點教師、本科層次幼兒園教師、?？茖哟斡變簣@教師、?？茖哟翁厥饨逃處?。
在1個培養(yǎng)學校（有掛靠培養(yǎng)的，同時包含且僅限1個掛靠學校）中，只填報該培養(yǎng)學校的有且僅有的1個招生專業(yè)志愿（直接志愿）。
三、畢業(yè)學校審核推薦
考生報名登記表提交后，考生所在的初中畢業(yè)學校應依據(jù)其在校表現(xiàn)情況，對考生的考生信息、報考資格和報考志愿進行審核，在報名登記表上簽署審核意見，并將符合條件考生的報名登記表和戶口?。◤陀〖┥蠄罂h市區(qū)教育（體）局。
在戶籍所在市州范圍內(nèi)異地就讀的考生，在戶籍所在縣市區(qū)教育（體）局完成報名后，由其所在的初中畢業(yè)學校依據(jù)其在校表現(xiàn)情況，對考生的考生信息和報考資格進行審核，在報名登記表上簽署審核意見，并將符合條件考生的報名登記表報送考生戶籍所在縣市區(qū)教育（體）局。
初中畢業(yè)學校審核未通過的考生，不得進入下一招生工作程序。具體工作程序與流程由市州教育（體）局統(tǒng)一確定后向社會公布。
四、縣市區(qū)教育（體）局審核
1．審核
縣市區(qū)教育（體）局依據(jù)初中畢業(yè)學校上報的材料，對所有報名考生的考生信息、報考資格和報考志愿進行審核，并在報名登記表簽署審核意見。未通過報考資格審核的考生，不得進入下一招生工作程序。
2．報送考生信息
縣市區(qū)教育（體）局匯總各培養(yǎng)類型所有報名且通過報考資格審核的考生的信息，填寫《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生報名考生信息表》，并報送市州教育（體）局。
五、市州教育（體）局審定報名考生名單
市州教育（體）局依據(jù)前述的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)各縣市區(qū)上報的《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生報名考生信息表》，對報名考生的報考資格進行審定。未通過審定的考生，不得進入下一招生工作程序。市州教育（體）局審定無誤后，將審定確認后的《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生報名考生信息表》（分培養(yǎng)學校），于7月22日前統(tǒng)一分別報送有關(guān)培養(yǎng)學校（含電子文檔），同時將《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生報名考生信息表》（不分培養(yǎng)學校）報送省教育廳存檔備查（含電子文檔），并通知有關(guān)縣市區(qū)教育（體）局。通過審定的考生以下簡稱“推薦考生”。
六、考生總成績計算辦法
1．考生總成績?yōu)橹锌汲煽兛偲骄郑忌锌伎偝煽儭滤颇康木砻婵倽M分）×100，按四舍五入保留兩位小數(shù)｝。報考民族鄉(xiāng)計劃志愿的民族鄉(xiāng)少數(shù)民族考生中考總成績應使用其加分后的中考總成績。
2．符合志愿條件的民族鄉(xiāng)少數(shù)民族考生，在參與非民族鄉(xiāng)計劃志愿選拔時，只能使用其原始中考成績（不享受加分政策），且其原始中考成績應不低于招生當年戶籍所在縣市區(qū)公布的相應的鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制分數(shù)線（等第）。
3．當出現(xiàn)考生總成績相同情況時，按考生的中考語文、數(shù)學、英語三科總成績排序；當中考語文、數(shù)學、英語三科總成績相同時，依次按中考語文成績、數(shù)學成績排序。
4．考生總成績由縣市區(qū)教育（體）局在市州教育（體）局審定通過后通知考生。
七、體檢
1．確定體檢考生名單
（1）本科層次小學教師
①普通計劃（分專業(yè)招生來源計劃數(shù)≤3時）
縣市區(qū)教育（體）局根據(jù)本縣市區(qū)的普通計劃，分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)學校分招生專業(yè)，首先在所有推薦并填報了該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)普通計劃直接志愿的考生中，按照省下達招生來源計劃數(shù)，按考生總成績從高分到低分等額確定體檢考生名單。如確定的體檢考生人數(shù)少于該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)招生計劃數(shù)，則所有填報了該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)直接志愿的考生全部列入體檢考生名單，同時從尚未列入體檢考生名單的所有推薦考生中，選擇填報了該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)普通計劃服從志愿的考生，按考生總成績（從高分到低分調(diào)劑遞補，直至達到該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)招生計劃數(shù)。調(diào)劑遞補后體檢考生人數(shù)仍未達到該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)招生計劃數(shù)的，按實際確定的體檢考生人數(shù)確定。一名考生最多只能列入1個項目計劃來源、1個培養(yǎng)類型、1個培養(yǎng)學校、1個招生專業(yè)的體檢考生名單。
②普通計劃（分專業(yè)招生來源計劃數(shù)>3時）
縣市區(qū)教育（體）局根據(jù)本縣市區(qū)的普通計劃，分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)學校分招生專業(yè)，首先在所有推薦并填報了該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)普通計劃直接志愿的考生中，根據(jù)男女招生比例相對均衡政策，按照省下達招生來源計劃數(shù)，按考生總成績從高分到低分等額確定體檢考生名單。如確定的體檢考生人數(shù)少于該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)招生計劃數(shù)，則所有填報了該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)直接志愿的考生全部列入體檢考生名單，同時從尚未列入體檢考生名單的所有推薦考生中，選擇填報了該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)普通計劃服從志愿的考生，按考生總成績從高分到低分調(diào)劑遞補，直至達到該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)招生計劃數(shù)；調(diào)劑遞補前，如已確定的男、女考生人數(shù)未達到男女招生比例相對均衡政策規(guī)定的比例人數(shù)，則調(diào)劑遞補時應結(jié)合男女招生比例相對均衡政策調(diào)劑遞補男、女考生。調(diào)劑遞補后體檢考生人數(shù)仍未達到該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)招生計劃數(shù)的，按實際確定的體檢考生人數(shù)確定。一名考生最多只能列入1個項目計劃來源、1個培養(yǎng)類型、1個培養(yǎng)學校、1個招生專業(yè)的體檢考生名單。
③民族鄉(xiāng)計劃
縣市區(qū)教育（體）局根據(jù)本縣市區(qū)的民族鄉(xiāng)計劃，分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)學校分招生專業(yè)分民族鄉(xiāng)，首先在所有推薦并填報了該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)該民族鄉(xiāng)的民族鄉(xiāng)計劃直接志愿的考生中，按照省下達招生來源計劃數(shù)，按考生總成績從高分到低分等額確定體檢考生名單。如確定的體檢考生人數(shù)少于該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)該民族鄉(xiāng)招生計劃數(shù)，則所有填報了該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)該民族鄉(xiāng)的民族鄉(xiāng)計劃直接志愿的考生全部列入體檢考生名單，同時從尚未列入體檢考生名單的所有推薦考生中，選擇填報了該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)該民族鄉(xiāng)的民族鄉(xiāng)計劃服從志愿的考生，按考生總成績從高分到低分調(diào)劑遞補，直至達到該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)該民族鄉(xiāng)招生計劃數(shù)。調(diào)劑遞補后仍未達到該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)學校該招生專業(yè)該民族鄉(xiāng)招生計劃數(shù)的，按實際確定的體檢考生人數(shù)確定。一名考生最多只能列入1個項目計劃來源、1個培養(yǎng)類型、1個培養(yǎng)學校、1個招生專業(yè)、1個民族鄉(xiāng)的體檢考生名單。
（2）專科層次小學教師
①普通計劃（分專業(yè)招生來源計劃數(shù)≤3時）
縣市區(qū)教育（體）局依據(jù)本縣市區(qū)的普通計劃，在所有推薦考生中，以考生志愿為依據(jù)，分項目計劃來源分培養(yǎng)學校（含掛靠學校），按考生總成績從高分到低分的原則等額確定體檢考生名單。
②普通計劃（分專業(yè)招生來源計劃數(shù)>3時）
縣市區(qū)教育（體）局依據(jù)本縣市區(qū)的普通計劃，在所有推薦考生中，以考生志愿為依據(jù)，分項目計劃來源分培養(yǎng)學校（含掛靠學校），根據(jù)男女招生比例相對均衡政策，按考生總成績從高分到低分的原則等額確定體檢考生名單。
③民族鄉(xiāng)計劃
縣市區(qū)教育（體）局依據(jù)本縣市區(qū)的民族鄉(xiāng)計劃，在所有推薦考生中，以考生志愿為依據(jù)，分項目計劃來源分培養(yǎng)學校（含掛靠學校）分民族鄉(xiāng)，按考生總成績從高分到低分的原則等額確定體檢考生名單。
（3）本科層次小學男教師、?？茖哟涡W男教師、本科層次幼兒園教師、?？茖哟斡變簣@教師
① 普通計劃
縣市區(qū)教育（體）局依據(jù)本縣市區(qū)的普通計劃，在所有推薦考生中，以考生志愿為依據(jù)，分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)學校（含掛靠學校），按考生總成績從高分到低分的原則等額確定體檢考生名單。
② 民族鄉(xiāng)計劃
縣市區(qū)教育（體）局依據(jù)本縣市區(qū)的民族鄉(xiāng)計劃，在所有推薦考生中，以考生志愿為依據(jù)，分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)學校（含掛靠學校）分民族鄉(xiāng)，按考生總成績從高分到低分的原則等額確定體檢考生名單。
（4）本科層次小學教師（定向幫扶）、?？茖哟涡W教師（定向幫扶）
縣市區(qū)教育（體）局依據(jù)本縣市區(qū)的普通計劃，在所有推薦考生中，以考生志愿為依據(jù)，分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)學校（含掛靠學校），根據(jù)男女招生比例相對均衡政策，按考生總成績從高分到低分的原則等額確定體檢考生名單。
（5）?？茖哟翁厥饨逃處?、?？茖哟涡W教學點教師
縣市區(qū)教育（體）局依據(jù)本縣市區(qū)的普通計劃、教學點計劃，在所有推薦考生中，以考生志愿為依據(jù)，分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)學校（含掛靠學校），按考生總成績從高分到低分的原則等額確定體檢考生名單。
（6）對于未填報該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)層次該培養(yǎng)學校（含掛靠學校）該招生計劃種類該招生專業(yè)的考生，不得列入相應的體檢名單。
2.體檢?？h市區(qū)教育（體）局按確定后的體檢考生名單，統(tǒng)一組織考生到縣級及以上醫(yī)院進行體檢。體檢合格的考生方可進入下一招生工作程序。
3.因考生主動放棄體檢、體檢不合格或其他原因出現(xiàn)缺額時，應按照確定體檢考生名單的辦法等額確定遞補體檢考生。
八、簽訂協(xié)議
縣市區(qū)教育（體）局統(tǒng)一組織所有體檢合格考生及其法定監(jiān)護人與縣市區(qū)人民政府簽訂《湖南省鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)協(xié)議書》（以下簡稱《協(xié)議書》）。簽訂《協(xié)議書》分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)層次分培養(yǎng)學校分招生計劃種類進行。
縣市區(qū)教育（體）局應按我廳統(tǒng)一發(fā)布的分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)層次分培養(yǎng)學校（含掛靠學校）分招生計劃種類的協(xié)議書樣式制作《協(xié)議書》。凡《協(xié)議書》內(nèi)容與《協(xié)議書》樣式不符的，視為無效《協(xié)議書》，所涉及考生不得進入下一招生工作程序。凡非考生本人及其法定監(jiān)護人簽訂《協(xié)議書》的，視為考生自動放棄招生錄取資格，所涉及考生不得進入下一招生工作程序。
《協(xié)議書》簽訂完成后，縣市區(qū)教育（體）局將《2023年湖南省各縣市區(qū)初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生錄取控制分數(shù)線（等第）匯總表》、《2023年湖南省各縣市區(qū)普通高中招生錄取控制分數(shù)線（等第）及中考相關(guān)情況匯總表》、考生的戶口薄（復印件）、《報名登記表》、《體檢表》、《協(xié)議書》統(tǒng)一報送市州教育（體）局。
九、預錄取
1．市州教育（體）局依據(jù)本文規(guī)定的招生政策、程序和標準，根據(jù)縣市區(qū)報送的有關(guān)材料，在全面審查各項目計劃來源各培養(yǎng)類型各培養(yǎng)層次各培養(yǎng)學校（含掛靠學校）各招生計劃種類的考生報名信息、考試成績、體檢結(jié)論、《協(xié)議書》的基礎上，分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)層次分培養(yǎng)學校（含掛靠學校）分招生計劃種類分招生專業(yè)進行預錄取。
2．市州教育（體）局匯總各縣市區(qū)的《2023年湖南省各縣市區(qū)初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生錄取控制分數(shù)線（等第）匯總表》、《2023年湖南省各縣市區(qū)普通高中招生錄取控制分數(shù)線（等第）及中考相關(guān)情況匯總表》，填寫《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生預錄取考生最低分數(shù)情況匯總表》、《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向師范生招生預錄取考生名冊》，于7月21－22日將有關(guān)材料報送相關(guān)培養(yǎng)學校，同時將有關(guān)材料報送省教育廳存檔備查。
（1）報送培養(yǎng)學校的材料有：
①《2023年湖南省各縣市區(qū)初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生錄取控制分數(shù)線（等第）匯總表》（含電子文檔）。
②《2023年湖南省各縣市區(qū)普通高中招生錄取控制分數(shù)線（等第）及中考相關(guān)情況匯總表》（含電子文檔）。
③《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生預錄取考生最低分數(shù)情況匯總表》（分培養(yǎng)學校，含電子文檔）。
④《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向師范生招生預錄取考生名冊》（分培養(yǎng)學校，含電子文檔）。
⑤市州教育（體）局關(guān)于應進入預錄取范圍而未預錄取的考生情況的說明（按照分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)層次分培養(yǎng)學校分招生計劃種類分招生專業(yè)的要求，分培養(yǎng)學校提交）。
⑥預錄取考生戶口薄（復印件1份）。
⑦預錄取考生《報名登記表》（原件1份）。
⑧預錄取考生《體檢表》（原件1份）。
⑨預錄取考生《協(xié)議書》（無掛靠培養(yǎng)的一式4份，有掛靠培養(yǎng)的一式5份）。
以上第⑥－⑨項考生個人報考材料按每生一袋裝入材料袋中，分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)層次分培養(yǎng)學校（含掛靠學校）分縣市區(qū)分招生計劃種類分招生專業(yè)，分類打捆提交。
（2）報送省教育廳的材料有：
①《2023年湖南省各縣市區(qū)初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生錄取控制分數(shù)線（等第）匯總表》（含電子文檔）。
②《2023年湖南省各縣市區(qū)普通高中招生錄取控制分數(shù)線（等第）及中考相關(guān)情況匯總表》（含電子文檔）。
③《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生預錄取考生最低分數(shù)情況匯總表》（含電子文檔）。
十、錄取
培養(yǎng)學校根據(jù)本文規(guī)定的招生政策、程序和標準，對市州教育（體）局報送的有關(guān)材料及預錄取情況進行審核。審核完畢后，確定擬錄取考生名單。擬錄取考生名單通過培養(yǎng)學校官方網(wǎng)站向社會公示5個工作日，公示無異議的考生方可錄??；公示有異議的考生，由培養(yǎng)學校會同有關(guān)市州、縣市區(qū)教育（體）局進行調(diào)查核實，調(diào)查核實情況符合本文所規(guī)定招生政策的方可錄取，調(diào)查核實情況不符合本文所規(guī)定招生政策的不能錄取。公示與調(diào)查核實工作完成后，由培養(yǎng)學校在考生《報名登記表》上簽署是否錄取的意見，并填寫《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向師范生招生錄取考生名冊》。培養(yǎng)學校應將錄取考生的《報名登記表》和《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向師范生招生錄取考生名冊》（含電子文檔）報送我廳，經(jīng)我廳審核備案后，培養(yǎng)學校發(fā)放錄取通知書。公費定向師范生錄取考生的個人報考材料由培養(yǎng)學校負責裝入公費定向師范生新生的個人檔案。
十一、入學
錄取考生持錄取通知書到培養(yǎng)學校報到。新生入學后，培養(yǎng)學校在入學一個月內(nèi)對公費定向師范生進行資格復查。復查合格者，培養(yǎng)學校在其《協(xié)議書》上簽字、蓋章，《協(xié)議書》正式生效；復查不合格者，則不能取得公費定向師范生資格，并按國家有關(guān)招生和學生管理規(guī)定處理。培養(yǎng)學校在《協(xié)議書》上簽字、蓋章后，應負責將《協(xié)議書》寄送達各協(xié)議方，并存入公費定向師范生新生的個人檔案。培養(yǎng)學校匯總本校未報到新生情況，填寫《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向師范生招生未報到新生名冊》，于9月21日前報送省教育廳（含電子文檔）。
相關(guān)鏈接
1、2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃相關(guān)政策
2、湖南初中起點各類鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生2455人
